Hoạt động 3: Tổ chức các hoạt động ngoài giờ chính khoá như thực hành ngoài lớp học, dự án học tập, các trò chơi học toán, cuộc thi về Toán HĐTN
Văn bản ghi nội dung hoạt động (không phải YCCĐ theo nghĩa hẹp)
🎯 Yêu cầu cần đạt
- Tìm kiếm hoặc thực hành tạo dựng các đoạn video về ứng dụng của hình chóp, hình đồng dạng phối cảnh trong thế giới tự nhiên.
- Vận dụng kiến thức về tam giác đồng dạng và định lí Pythagore trong thực tiễn (ví dụ: đo khoảng cách giữa hai vị trí mà giữa chúng có vật cản hoặc chỉ đến được một trong hai vị trí).
- Thực hành tính diện tích, thể tích của một số hình, khối trong thực tế.
CT GDPT 2018 · tr. 70
▶ Anna giải mẫu
Toán lớp 8 · Đo khoảng cách qua vật cản bằng định lí Pythagore
Hai cây A và B ở hai bên một cái hồ. Nhóm em cắm cọc C sao cho {ACB} = 90°, đo được CA = 9 m và CB = 12 m. Khoảng cách AB là:
- A. 21 m
- B. 15 m
- C. 3 m
- D. √63 m